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Grandes tareas

por Cèsar OrdiñanaÚltima modificación 09/02/2012 19:25
Colaboradores: sacosta, cordinyana, jjdelcerro, mmadrid, vagazzi, rsosa, aanguix, jmvivo, rcasanova, ncanneva, groldos, mcastrensa

Lista de grandes tareas por orden de dependencia a desarrollar en el proyecto

Company:DiSiD Technologies S.L.
Author: Cèsar Ordiñana
Copyright: 2011 (C) Asociación gvSIG

Tareas

Note

Después de cada tarea aparece entre paréntesis las tareas que deben ser realizadas previamente. Las que no tienen ninguna serán las tareas que pueden ser abordadas desde un principio. Si aparece sólo un número, quiere decir que depende de todas las tareas de ese apartado.

1 Gestión y coordinación

1.1 Coordinación de los distintos grupos de trabajo.

1.2 Preparar estructura de documentos del espacio de colaboración en el portal gvsig.org.

1.3 Preparar estructura de subproyectos en el gestor de proyectos.

2 Mapas temáticos

2.1 Desarrollar visualizador de mapas temáticos.

2.2 Desarrollar instalación de mapas temáticos sobre el gestor de complementos. (2.1)

2.3 Desarrollar generador de mapas temáticos.

2.4 Preparar o definir ubicación de cartografía a emplear en los mapas temáticos y juegos.

2.5 Preparar conjunto de mapas temáticos básicos. (2.1, 2.2, 2.3, 2.4)

2.6 Manual del formador para mapas temáticos. (2.3)

2.7 Manual del alumno para mapas temáticos. (2.1, 2.2)

2.8 Documentación de desarrollo.

2.9 Testeo. (2.1, 2.2, 2.3)

3 Soporte básico de juegos y ejercicios

3.1 Desarrollar visualizador de juegos y ejercicios. (2.1)

3.2 Desarrollar instalación de juegos y ejercicios sobre el gestor de complementos. (3.1)

3.3 Desarrollar generador de juegos y ejercicios. (2.3)

3.4 Soporte para juegos de localización de topónimos por selección de formas geográficas. (3.1, 3.3)

3.5 Preparar conjunto de juegos básicos de localización de topónimos por selección de formas geográficas. (3.4, 3.11)

3.6 Soporte para juegos de localización de formas geográficas por selección de topónimos. (3.1, 3.3)

3.7 Preparar conjunto de juegos básicos de localización de formas geográficas por selección de topónimos. (3.6, 3.11)

3.8 Manual del formador para juegos y ejercicios. (2.3)

3.9 Manual del alumnos para juegos y ejercicios. (2.1, 2.2)

3.10 Documentación de desarrollo.

3.11 Preparar o definir ubicación de cartografía a emplear en los mapas temáticos y juegos.

3.12 Testeo. (3.1, 3.2, 3.3)

4 Tipos de juegos y ejercicios adicionales

4.1 Soporte para juegos de ubicación de geometrías en posición correcta. (3.1, 3.3)

4.2 Preparar conjunto de juegos básicos de ubicación de geometrías en posición correcta. (4.1)

4.3 Soporte para juegos tipo búsqueda del tesoro. (3.1, 3.3)

4.4 Preparar conjunto de juegos básicos de búsqueda del tesoro. (No tengo claro del todo esto, porque imagino que serían con cartografía local a cada colegio). (4.3)

4.5 Soporte para ejercicios de edición de hipervínculos. (3.1, 3.3)

4.6 Preparar conjunto de ejercicios básicos de edición de hipervínculos. (4.6)

4.7 Soporte para juegos en red, compartiendo información sobre los resultados de los juegos y ejercicios. (3.1, 3.3)

4.8 Soporte para edición (trabajos de construcción) de gvSIG de forma conjunta. (4.7)

4.9 Manual del formador para juegos y ejercicios. (Actualizar para cada nuevo tipo de juego o ejercicio)

4.10 Manual del alumnos para juegos y ejercicios. (Actualizar para cada nuevo tipo de juego o ejercicio)

4.11 Documentación de desarrollo. (Se realizará durante el desarrollo de cada parte).

4.12 Testeo. (4.1, 4.3, 4.5, 4.7, ... Cada uno se puede probar cuando esté terminado)

5 Interfaz de usuario

5.1 Nuevo skin de gvSIG que ofrezca opciones de menús y barras de botones simplificados.

5.2 Nuevo tema de gvSIG para el proyecto Batoví.

5.3 Reducir funcionalidades y ocultar herramientas en la visualización de mapas temáticos, juegos y ejercicios. (2)

5.5 Documentación de desarrollo.

5.6 Testeo. (5.1, 5.2, 5.3)

6 Instalables

6.1 Preparar instalable con soporte para mapas temáticos y algunos mapas temáticos básicos. (2)

6.2 Preparar instalable que añada al anterior juegos y ejercicios. (3)

6.3 Preparar instalable que añada al anterior juegos y ejercicios adicionales. (4)

6.3 Preparar repositorio dónde alojar mapas temáticos, juegos, etc. instalables desde el gestor de complementos.

6.4 Distribuir e instalar en los cebalitas.

6.5 Documentación de desarrollo, instalación, preparación de instalables y distribución.

6.6 Testeo.

7 Formación

7.1 Formación a formadores. (6.1, 6.2)

Reestructuración

Enviado por Cèsar Ordiñana en 09/12/2011 14:11
He hecho una pequeña reestructuración de las tareas para agruparlas mejor en subproyectos. La idea es que cada uno de los puntos principales se convierta en un subproyecto, y reflejarlo como tal en el espacio de documentación, el gestor de tareas, el repositorio de código, etc.

Hecho con Plone CMS, el Sistema de Gestión de Contenidos de Fuentes Abiertos

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